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| 不要吓跑孩子的好奇心 |
| 2012-04-16 14:47:24 民生信息网 － 霸州云网信息网络版 出处：民生信息 |
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健全的孩子对学习都很感兴趣，因为他们天生有一种好奇心。可惜往往由于家长教导时的态度和方法不好，影响到孩子学习时的情绪和兴趣。
这就是说，假如家长心情轻松愉快，态度认真而不苛求，耐心而不冗赘的话，孩子就不会觉得学习是一件苦事。假若家长本身已觉得教导孩子是个重担子，而对辅导孩子学习更认为是件苦事，那么孩子还没有开始学习就已冷了半截。
有位家长一生对数学都不感兴趣，但她明白数学不好是会吃亏的。所以她对孩子的数学比其他科目都重视。有一次，学校通知家长辅助孩子学习乘数表，做妈妈的就叫孩子拿出乘数表来，并随手把戒尺放在桌子上声明念得不好或错一个字就打一下。她以为这是下马威，会使孩子在威严之下专心学习，谁知适得其反，这种态度给孩子留下的印象是--乘数表一定是很难学习的东西了。
事实上，念乘数表只能靠记忆，不如其他科目来得多姿多彩。所以学习上已是相当枯燥的了，若再加上妈妈的恐吓、加上戒尺的威胁，做孩子的又怎会对它产生兴趣呢？更不会有好奇心去驱使他学习了。因为戒尺早把好奇心吓走了。他是在成人的压力下去学习的。就算孩子这次乖乖地去念乘数表，心里总会产生对学习的一种反感。如果家长常常抱着这种威严态度，孩子很少自动去学习的，也不容易对学习产生兴趣。反之，会觉得学习只是一种责任，一件例行公事，当然没有什么乐趣可言。
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